Ф.И.О.

Масленникова Светлана Анатольевна

Занимаемая должность

доцент кафедры специальной психологии

Уровень образования

высшее, специалитет, Институт специальной педагогики и психологии, 1999.

среднее профессиональное, педагогическое училище по специальности «Дошкольное воспитание», квалификация «Воспитатель», «Учитель немецкого языка в дошкольных учреждениях, школе», 1995. 

Наименование направления подготовки и (или) специальности

специальная психология 

Квалификация

психолог для работы с детьми с отклонениями в развитии 

Ученая степень

кандидат психологических наук

Ученое звание

-

Опыт работы

педагог - психолог специальной (коррекционной) школы (VII вида) для детей с задержкой психического развития,

преподаватель психологии в ГОУ «Межрегиональный центр реабилитации лиц с проблемами слуха»,

преподаватель факультета дополнительного образования межвузовской кафедры теории и методики специального образования (ИСПиП и УПМ / АППО);

эксперт в экспертном научно-методическом совета Секция по специальной (коррекционной) педагогике при Комитете образования СПб (совместно с АППО);

Руководитель студенческого научного общества (СНО) ИСПиП,

Секретарь кафедры общей и специальной психологии ИСПиП.

Преподаваемые дисциплины 

«Введение в профессию», «Специальная психология», «Специальная психология и коррекционно-развивающее обучение», «Психология стресса», «Организационная психология», «Общепсихологический практикум», «Психология детей младшего школьного возраста»,  «Психология детей с задержкой психического развития», «Психология лиц с нарушением слуха», «Психология лиц с нарушениями зрения», «Психология лиц с нарушением ОДА», «Проективные методы в диагностике нарушений развития личности в детском возрасте», «Психолого-педагогическая диагностика развития детей с умственной отсталостью»,  «Организация и содержание специальной психологической помощи», «Психология общения с коммуникативным тренингом», «Организация и содержание работы ПМПК», «Организация и содержание специальной психологической помощи»,  «Психолого-педагогическое сопровождение и воспитание детей в КОУ»,

«Психология семьи и консультирование», «Психология семьи и семейная психотерапия», «Психология детского воровства», «Психологические особенности семейного воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)», «Психологическая помощь семьям, имеющим проблемного ребенка», «Нарушения психического развития в детском возрасте», психолого-педагогические практикумы, психологические тренинги, спец.курсы по специальной психологии. 

Награды

-

Членство в экспертных, диссертационных советах, общественных организациях и т.д.

- Участие в жюри и ведении секции «Психология и педагогика» на Гимназических ученических Всероссийских чтениях "Конференция победителей"// Ассоциация гимназий Санкт-Петербурга, Гимназия № 107.

- эксперт научно-методического совета Секция по специальной (коррекционной) педагогике при Комитете образования СПб (совместно с АППО).

Данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке 

- Дополнительная профессиональная образовательная программа ЧОУ ВО «ИСПиП» Санкт-Петербурга «Современные подходы к реализации ФГОС в вузе: инновационные процессы, оценка качества, инклюзивное образование» 72 час, удостоверение, с 25.01.2016 по 31.03.2016. 

- Международная научно-практическая конференция «АНАНЬЕВСКИЕ ЧТЕНИЯ - 2016. ПСИХОЛОГИЯ - ВЧЕРА, СЕГОДНЯ, ЗАВТРА» 25-29 октября 2016 года, СПбГУ / сертификат // 30 час;

- VIII Всероссийская научно-практическая конференция «Здоровье и образ жизни учащихся в современных условиях: взгляд врача и педагога» в рамках VIII Российского форума с международным участием «Педиатрия Санкт-Петербурга: опыт, инновации, достижения» 12 сентября 2016 // 8 час, сертификат;

- Краткосрочные курсы повышения квалификации «Современная методология и технология работы с детьми групп риска» 24 часа, 13-15 октября 2014;

- IV Всероссийская научно-практическая конференция: «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ и детей группы риска» / в рамках VII Петербургского образовательного форума, 23 марта 2016. Получение сертификата.

- III Всероссийская научно-практическая конференция: «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья и детей групп риска» в рамках VI Петербургского образовательного форума, 25 марта 2015, СПб, ИСПиП. Получение сертификата.

Сведения о публикациях (ниже указать наиболее значимые) 

Имеет 25 публикаций, из них учебно-методических 3 и 22 научных работы, используемых в психолого-педагогической практике, в том числе:

1. Самостоятельная работа  по направлению подготовки 44.03.03  - специальное (дефектологическое) образование: Профиль подготовки «Специальная психология»: Квалификация (степень) выпускника – бакалавр: учебно-методическое пособие / под ред. И.А. Михаленковой.-  2-е изд., испр. - СПб: ЧОУ ВО «Институт специальной педагогики и психологии», 2016. – 115 с.  ISBN 978-5-8179-0207-5.
2. Ульянова И.А. Масленникова С.А. Комплексная диагностика нравственного развития школьников с задержкой психического развития / журнал ВАК  «Психология обучения», № 6, 2016. - С. 22-34.
3. Масленникова С.А. Формирование фрустрационной толерантности у подростков с задержкой психического развития // журнал ВАК «Успехи современной науки», № 4, Том 4, 2016. С. 59-61.
4. Масленникова С.А. Поиски психологических детерминант лживости школьников с задержкой психического развития // журнал ВАК «Вестник неврологии, психиатрии и нейропсихологии» - № 8, 2015. С.67 – 71.
5. Масленникова С. А. Психологическое сопровождение детей с ЗПР в условиях интегрированного и инклюзивного образования IV Международный Форум «Безбарьерная среда в школе и обществе», 13-15 октября  2014 г.,  / под науч. ред. Л.М. Шипицыной,  С.Т. Посоховой. – СПб:  ЧОУ ВО «ИСПиП» // эл. вид . ISBN 978-5-8179-0183-2.  
6. Масленникова С. А. Психологическая интеграция детей с нарушением слуха Образование детей с нарушением слуха // Материалы юбилейного научно-практического семинара «Современная коррекционная школа. Какой ей быть?» - СПб: РГПУ им. Герцена, 2012. -  320 с.,  с.  262 – 264.  

Общий стаж работы 

17 лет

Стаж работы по специальности 

17 лет