Специальное (дефектологическое) образование по направлению

Работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации с присвоением квалификации «учитель-логопед» (логопед)

Продолжительность обучения 4 месяца

Форма обучения очно-заочная с применением дистанционных технологий

Количество часов 520

О программе

Формирование практических умений и навыков использования логопедического массажа в комплексной коррекции нарушений речи у детей.

Для кого предназначена программа

Для педагогов, желающих расширить свои профессиональные компетенции

Для психологов, стремящихся специализироваться в области речевых нарушений

Для специалистов дошкольного и начального образования

Для медицинских работников, интересующихся вопросами речевой патологии

Для выпускников вузов, планирующих карьеру в сфере специального образования

Для родителей, желающих глубже понимать речевое развитие детей

Для педагогов, желающих расширить свои профессиональные компетенции

Для психологов, стремящихся специализироваться в области речевых нарушений

Для специалистов дошкольного и начального образования

Для медицинских работников, интересующихся вопросами речевой патологии

Для выпускников вузов, планирующих карьеру в сфере специального образования

Для родителей, желающих глубже понимать речевое развитие детей

Преимущества обучения

Более 30 лет опыта в подготовке логопедов
Преподаватели - практикующие специалисты с богатым опытом работы
Современные методики диагностики и коррекции речевых нарушений
Возможность совмещать учебу с работой благодаря гибкому графику
Практико-ориентированный подход
Поддержка куратора на протяжении всего обучения
Доступ к обширной базе учебных материалов и дополнительным ресурсам
Возможность прохождения практики в партнерских организациях

Содержание программы

Базовый блок (общепрофессиональные дисциплины): основы общей, возрастной и специальной психологии, нейропсихологии, генетики и педагогики.

Профессиональный блок (практико-ориентированные дисциплины): логопедия, технология обследования речи детей, психолого-педагогическая диагностика и др.

Оставьте заявку на обучение!

Чему вы научитесь

Диагностировать речевые нарушения различной этиологии
Разрабатывать и реализовывать коррекционные программы
Применять современные методики логопедической работы
Консультировать родителей и педагогов по вопросам речевого развития
Проводить профилактику речевых нарушений

Перспективы трудоустройства

После окончания программы Вы сможете работать

Учителем-логопедом в образовательных учреждениях

Логопедом в медицинских учреждениях

Специалистом в реабилитационных центрах

Частным логопедом-практиком

Логопедом в детских развивающих центрах

Как поступить?

Подача заявки на обучение через сайт или по телефону

Консультация с менеджером программы

Предоставление необходимых документов и заключение договора на обучение

Оплата обучения (доступна рассрочка) и начало обучения

Как проходит обучение?

Подача заявки и консультация, заключение договора

Требования к поступающим

Наличие высшего или среднего профессионального образования по педагогическим или психологическим направлениям

Мотивация к работе в сфере коррекционной педагогики

После одобрения заявки, поступающего ждут следующие шаги обучения

2 Зачисление на программу

3 Доступ к учебным материалам в личном кабинете

4 Лекции и практические занятия преподавателей в аудиториях института в гибридном формате, включая онлайн лекции и вебинары

5 Выполнение практических заданий и промежуточная аттестация

6 Индивидуальные консультации с преподавателями

7 Итоговая аттестация

8 Получение диплома

Наши преподаватели:

Познакомиться со всеми преподавателями

Бизюк Александр Павлович

Доцент, кандидат психологических наук. Психолог, нейропсихолог, специальный психолог. Автор более 85 научных работ, учебников и методических пособий. Победитель международного конкурса PROЗНАНИЕ 2021.

Логинова Людмила Ивановна

Доцент, кандидат педагогических наук. Награждена почетной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации. Автор более 30 научных публикаций.

Ростомашвили Ия Евгеньевна

Доцент, кандидат психологических наук, региональный директор АНО «Центр внедрения и развития инклюзивных технологий», член редколлегии экспертно-аналитического журнала «Доступная среда», сертифицированный аудитор по вопросам инклюзии.

Клименко Виктор Матвеевич

Врач-лечебник, нейробиолог, доктор медицинских наук, профессор, заведующий Физиологическим отделом им. И.П. Павлова НИИ экспериментальной медицины Северо-Западного отделения РAМН. Автор более 150 научных трудов, учебников, пособий. Более 50 лет стаж преподавательской работы.

Егорова Марина Александровна

Доцент, кандидат биологических наук, ведущий научный сотрудник. Руководит исследовательской группой в Институте Эволюционной физиологии и биохимии им. И.М.Сеченова РАН. Эксперт Федерального реестра РИНКЦЭ, член FENS. Автор более 175 научных публикаций.

Луговая Виолетта Федоровна

Доцент, кандидат психологических наук. Имеет высшую квалификационную категорию «педагог-психолог», квалификацию психолога-консультанта в области Гештальта, является членом Гильдии психотерапии и тренинга Санкт-Петербурга.

Бахчеева Эмилия Петровна

Доцент, кандидат психологических наук. Преподаватель психологических дисциплин и психолог-практик со стажем работы более 18 лет. Специалист в области индивидуального и семейного консультирования, ведущая тренинговых и коррекционных групп. Автор более 30 публикаций, творческих проектов и разработок в области психологии.

Василенко Анна Владимировна

Кандидат медицинских наук, практикующий невролог со стажем 16 лет. Преподаватель неврологии, психиатрии и нейрофизиологии. Сотрудник отделения эпилепсии НИПНИ имени В.М. Бехтерева и ассистент кафедры неврологии СЗГМУ имени И.И. Мечникова. Автор 3 патентов на изобретение и около 100 научных работ.